Обновяване на учебното съдържание с фокус върху функционалната грамотност и критично мислене.

„Обновяване на учебното съдържание с фокус върху функционалната грамотност и критично мислене“

Програма на коалиция „Прогресивна България“ (18.03.2026), стр. 104. Темата в програмата на ПБ · PDF за сваляне, стр. 104

• Мярка 11.1.E.6 Няма открито действие Частично изпълнява обещаното Срок: декември 2029 г.

  Промяна на ДОС за общообразователната подготовка и на всички учебни програми с цел ориентиране на обучението към придобиване на ключови компетентности, по-голяма рамковост и междупредметна интеграция, в резултат на…

  Защо е свързано

  Същото действие: „Промяна на ДОС ... и на всички учебни програми“ за „придобиване на основни умения и за практическо прилагане на наученото“ отговаря на обновяване на съдържанието с фокус върху функционалната грамотност; „критично мислене“ не е назовано.

• Мярка 11.1.E.7 Няма открито действие Частично изпълнява обещаното Срок: декември 2029 г.

  Цялостно обновяване на учебното съдържание, в т.ч. чрез оптимизиране на учебните програми за профилирана подготовка.

  Защо е свързано

  Същото действие: „Цялостно обновяване на учебното съдържание“ отговаря на „Обновяване на учебното съдържание“; мярката не назовава фокуса „функционалната грамотност и критично мислене“.

• Мярка 11.1.E.19 Няма открито действие Частично изпълнява обещаното Срок: декември 2029 г.

  Осигуряване на условия за проектна дейност, прилагане на научно- изследователски подходи, креативност и критично мислене, в т.ч. чрез реформа в учебните програми и въвеждане на нови подходи и методи на преподаване и…

  Защо е свързано

  Ясна част: мярката „креативност и критично мислене, в т.ч. чрез реформа в учебните програми“ отговаря на „Обновяване на учебното съдържание с фокус върху ... критично мислене“; функционалната грамотност не е назована.

• Законопроект № 52-654-01-51

  Защо е свързано

  Обещанието: „Обновяване на учебното съдържание с фокус върху функционалната грамотност и критично мислене“; законопроектът добавя цел „развиване на медийна грамотност и критическо мислене“ и „компетентностна рамка“, която стандартът „свързва с това на общообразователните учебни предмети“. Не сменя самите програми.

• Законопроект № 52-654-01-103

  Защо е свързано

  Обещанието: „Обновяване на учебното съдържание с фокус върху функционалната грамотност и критично мислене“; законопроектът добавя цел „развиване на медийна грамотност и критическо мислене“ и „компетентностна рамка“, която стандартът „свързва с това на общообразователните учебни предмети“. Не сменя самите програми.

• Законопроект № 52-654-01-108

  Защо е свързано

  Обещанието: учебно съдържание „с фокус върху функционалната грамотност и критично мислене“; законопроектът: „Учебните програми включват очаквани резултати от обучението, свързани с дигиталната грамотност … критичното мислене, аргументацията“. Без функционалната грамотност по четене и математика.